华文 / 四年级 / UASA / 供料作文 / 比尔·盖茨

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华小四年级华文UASA功能写作练习,题材为比尔·盖茨。学生根据所提供的资料,写一段不少于40字的短文介绍这位著名企业家与慈善家。适合培养资料整合及写作能力,为UASA备考做好准备。免费下载,尽在lobster-edu.com。

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    大大的雨伞 儿歌阅读理解(附答案)|一年级华文 大大的雨伞 儿歌讲的是一个下雨天的小故事:爸爸撑伞来接”我”,却把伞往”我”这边倾斜,自己的肩膀都淋湿了。儿歌只有八句,每个字都附有汉语拼音,很适合一年级学生朗读和练习阅读理解。 这份练习包含: 参考答案与解析 A 选择题 题号 答案 解析 1 B 爸爸 第二句:”爸爸拿着雨伞来接我。” 2 A 鞋子 第四句:”我只是鞋子湿了。” 3 A 左边 第六句:”连左边肩膀也被雨淋湿了。” 4 B 大大的雨伞 第七句:”我希望有一把大大的雨伞。” B 判断对错 题号 答案 解析 1 ✗ 不是自己走路回家,是爸爸拿着雨伞来接”我”。 2 ✓ “爸爸不只是鞋子湿了”,意思是爸爸的鞋子也湿了。 3 ✗ 爸爸的左边肩膀被雨淋湿了。 4 ✓ “我和爸爸都可以干净地回家了。” B部分第2题最容易答错。 “不只是鞋子湿了”的意思是”除了鞋子湿了,还有别的地方也湿了”,所以爸爸的鞋子确实湿了。很多一年级学生看到”不”字,就以为是”没有湿”。可以教孩子:“不只是”等于”还有”,不是”没有”。 读懂儿歌背后的爱 这首儿歌最感人的地方,藏在没有写出来的部分: 为什么”我”只湿了鞋子,爸爸却连肩膀也湿了?因为爸爸把雨伞往”我”这边移,自己淋了雨。 读完儿歌后,可以问孩子:”为什么爸爸湿得比较多?”让孩子自己想一想。能说出”因为爸爸把伞给我”,就说明孩子读懂了文字背后的意思。这是阅读理解中很重要的推理能力,一年级就可以开始练习。 生字整理 生字 拼音 组词 伞 sǎn 雨伞、伞下…

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