一年级数学 分数练习（附答案）| 二分之一 四分之一 PBD

一年级数学 分数练习（附答案）｜二分之一、四分之一

一年级数学 分数是孩子第一次接触”把一个东西平分”的概念。这份PBD形成性评估练习对应学习标准3.2.1，评估TP4，用面包、比萨饼和蛋糕等生活例子，帮助孩子认识二分之一和四分之一。

参考答案与解析

题号	答案	解析
1	四分之三	面包分成4块，吃了1块，剩下3块，也就是四分之三。
2	涂一半	比萨饼分成2个二分之一，弟弟拿走一个，小奇剩下另一个。涂其中任何一半都对。
3	乐乐：二分之一；小云、可如：四分之一	乐乐分到4块中的2块，刚好是一半。小云和可如各分到4块中的1块。

第3题的陷阱： 乐乐涂了两格，很多孩子会写”四分之二”。四分之二和二分之一一样大，但一年级的标准答案是二分之一。可以让孩子看图：乐乐的蛋糕是不是刚好一半涂了颜色？

第2题的小提醒： 涂颜色时要涂满整个半圆，不能只涂一点点。老师批改时会看孩子是否明白”一半”的范围。

分数是什么？一年级要懂的三件事

1. 一定要”平分”
分数的前提是每一份一样大。如果一块蛋糕切得一大一小，就不能说每块是二分之一。

2. 二分之一 = 分成2份，拿1份
下面的”2″表示分成几份，上面的”1″表示拿几份。

3. 四分之一 = 分成4份，拿1份
分的份数越多，每一份就越小。所以四分之一比二分之一小。很多孩子会以为”4比2大，所以四分之一比较大”，这是一年级最常见的误解。

用食物在家教分数

一年级孩子最容易通过”吃”来理解分数：

• 切蛋糕或比萨饼： 让孩子自己切成2块或4块，问”每一块是几分之几？”
• 分饼干： 一块饼干掰成两半，和孩子各吃一半。边吃边说：”我们各吃了二分之一。”
• 折纸： 把一张正方形纸对折一次，打开看到2份；再对折一次，变成4份。涂上一份颜色，就是四分之一。
• 比较大小： 准备两个一样大的苹果，一个切成2块，另一个切成4块。问孩子：”你想要哪一块比较大的？”让孩子亲眼看到二分之一比四分之一大。

家长辅导小贴士

• 先动手，再写字。 孩子能用实物分对，再让他写出”二分之一”。
• 多说”平分”。 每次分东西时都强调”要一样大”，培养公平平分的概念。
• TP4要会解释。 问孩子：”为什么这是四分之一？”能说出”因为分成4份，拿了1份”，就达到TP4了。

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常见问题

一年级数学学哪些分数？
一年级主要认识二分之一和四分之一。

二分之一和四分之一哪个比较大？
二分之一比较大。分的份数越少，每一份就越大。

四分之二等于二分之一吗？
是的。把一个东西分成4份拿2份，和分成2份拿1份，大小一样。